ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN
La Inclusión constituye una de las principales prioridades del Programa Erasmus+ en el período 2021-27. Para hacerlo real, desde el programa, se aplican medidas y se apoya a las instituciones participantes cara a promover la igualdad de oportunidades y acceso, la inclusión, la diversidad y la equidad en todas sus acciones.
El grupo objetivo de esta prioridad son los “participantes con menos oportunidades”. Se define un participante con menos oportunidades como “una persona que se enfrenta a obstáculos que le impiden tener un acceso eficaz a las oportunidades que ofrece el Programa Erasmus por motivos económicos, sociales, culturales, geográficos o de salud, debido a su origen inmigrante, por razones tales como la discapacidad y las dificultades de aprendizaje o por cualquier otra razón que pueda dar lugar a discriminación a tenor de lo dispuesto en el art. 21 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea”.
Nuestra estrategia de inclusión se basa en los principios de:
– Equidad: Igualdad de oportunidades para todos a la hora de participar en las movilidades Erasmus+.
– Diversidad: Se valora la diversidad cultural, funcional, económica y social de los participantes.
– Accesibilidad: La información y los recursos son accesibles por igual a todos los participantes.
– Transparencia: Los criterios de selección, baremos y apoyos están publicados y son visibles a todos.
– Acompañamiento integral: Se aporta orientación académica, profesional, emocional y práctica.
OBJETIVOS
– Incrementar la participación de participantes con menos oportunidades en el programa Erasmus+.
– Impedir que ningún participante deje de participar en las movilidades por su discapacidad o por condición de participante con menos oportunidades.
– Sensibilizar a la comunidad educativa sobre equidad, diversidad e inclusión.
Para la consecución de estos objetivos se implementan estas acciones:
– Difundir los principios de inclusión y diversidad del programa Erasmus+ entre la comunidad educativa por diferentes canales de comunicación y eventos informativos para contribuir de esta manera al conocimiento de las ayudas adicionales y del apoyo a la inclusión a los que pueden acceder los participantes con menos oportunidades.
– Fomentar la colaboración del equipo Erasmus del CIFP con el departamento de Orientación y la coordinadora de Bienestar del CIFP para conocer las medidas y recursos disponibles en el ámbito de inclusión y diversidad.
– Reservar 1 plaza en cada uno de nuestros proyectos KA121 y KA131 para alumnado y personal con menos oportunidades. De haber más candidatos que plazas, entrarán a concurrencia competencia acorde a los criterios generales de selección.
– Emplear los fondos del apoyo organizativo para ayudar a participantes con menos oportunidades.
– Sensibilizar a la comisión de delegados del CIFP para que el alumnado se implique en la inclusión de todas las personas.
– Favorecer una cultura de la inclusión en el CIFP entre todos los agentes implicados en las movilidades.
Las personas con menos oportunidades que participan en actividades de movilidad Erasmus+ pueden beneficiarse de financiación adicional específica de acuerdo con los perfiles que se definen a nivel nacional por el SEPIE:
| Perfil | Forma de acreditación | |
| Discapacidad | Estudiantes con una discapacidad igual o superior al 33% | Certificado de discapacidad |
| Obstáculos socioeconómicos | Beneficiarios/as de una beca de estudios de carácter general de la Administración General del Estado o de una beca de la Consejería de Educación del Ppdo. de Asturias para el mismo ciclo de estudios en el que realizan la solicitud de movilidad o anteriores | Las personas becarias del curso en que realizan la solicitud de movilidad no necesitan acreditarlo. Las personas que fueron becarias en el mismo ciclo de estudios en cursos anteriores y ya no lo son en el que realizan la solicitud de movilidad deben acreditarlo con la copia de la resolución de concesión. |
| Percepción de prestación de Ingreso Mínimo Vital / Renta Mínima de Inserción o cualquier otra prestación de igual o similar naturaleza de la unidad familiar | Certificado de la administración correspondiente | |
| Personas en riesgo de exclusión social | Informe de los servicios sociales | |
| Familia numerosa | Certificado de familia numerosa de la administración correspondiente | |
| Familia monoparental | Certificado de familia monoparental de la administración correspondiente | |
| Situaciones de especial necesidad y emergencia social consideradas por la administración competente | Informe de los servicios sociales | |
| Víctimas de terrorismo o violencia de género | Certificado de la administración correspondiente | |
| Orfandad | Certificado de la administración correspondiente o resolución de la Seguridad Social | |
| Situación de dependencia, participantes con personas dependientes a su cargo | Certificado de la administración correspondiente | |
| Problemas de salud | Situación de salud física que genere la necesidad de apoyo adicional | Informe médico expedido por centro de salud, especialista o la autoridad sanitaria competente |
| Situación de salud mental que genere la necesidad de apoyo adicional | Informe de Salud Mental. Informe médico expedido por centro de salud, especialista o la autoridad sanitaria competente | |
| Diferencias culturales | Condición de refugiado o con derecho a protección subsidiaria o haber presentada solicitud de protección internacional en España | Resolución o solicitud |
Para poder recibir la ayuda adicional para estudiantes con menos oportunidades la acreditación de la pertenencia a uno de estos perfiles debe realizarse en el momento de aceptar la plaza de movilidad Erasmus+ concedida. En el caso del estudiante que pertenezca a varios perfiles solo necesita acreditar uno de ellos.
Existen apoyos económicos para la inclusión que pueden cubrir los gastos al 100%. Te dejo aquí la guía de solicitud de “Apoyo a la inclusión” del SEPIE.
En caso de que alguna persona participante requiera de apoyo a la inclusión y cumpla los requisitos para obtenerla deberá enviar una solicitud, como mínimo un mes antes del inicio de la movilidad a: erasmuscifpaviles@gmail.com
El equipo Erasmus anima a cada estudiante y miembro del personal a participar, recordando que ningún obstáculo debe ser motivo para quedarse fuera. Sea cual sea la circunstancia personal, buscamos soluciones para hacer la movilidad posible. Medidas concretas de apoyo a los participantes de perfil inclusivo:
- Acceso equitativo a la movilidad: el equipo Erasmus informa de manera activa y transparente a todo el alumnado y personal sobre las oportunidades Erasmus+, evitando cualquier barrera informativa. Se ofrecen sesiones personalizadas para resolver dudas, así como apoyo en la preparación de la documentación administrativa y lingüística, prestando especial atención a estudiantes con menos oportunidades.
- Orientación individualizada: el Equipo Erasmus ofrece entrevistas personales para detectar obstáculos específicos (económicos, familiares, de accesibilidad, de salud) y proponer soluciones adaptadas.
- Movilidades flexibles: además de estancias de larga duración, se fomentarán movilidades combinadas o de corta duración, que permitan participar a quienes no pueden comprometerse a una experiencia más extensa.
- Ayudas financieras adicionales: se facilita el acceso a las becas complementarias de inclusión de Erasmus+ para sufragar gastos extraordinarios (viajes, material específico, necesidades de apoyo).
Existen apoyos económicos para la inclusión que pueden cubrir los gastos al 100%. Te dejo aquí la guía de solicitud de “Apoyo a la inclusión” del SEPIE.
- Orientación y Acompañamiento continuo: el equipo Erasmus realizará un seguimiento individualizado antes, durante y después de la movilidad. Este seguimiento incluye tutorías, apoyo en la gestión económica de las becas y asesoramiento sobre aspectos culturales y logísticos. En caso necesario, se coordinarán apoyos adicionales con la administración educativa u otros organismos.
- Colaboración con Entidades y Redes de Apoyo
Colaboración con asociaciones: El CIFP colaborará con sindicatos de estudiantes, asociaciones de personas con discapacidades, y otros organismos que representen a colectivos en situación de vulnerabilidad para mejorar la experiencia inclusiva.
Red de instituciones internacionales: Se reforzarán los acuerdos con las instituciones de acogida para asegurar que las necesidades de inclusión de los estudiantes sean atendidas adecuadamente durante su estancia de movilidad.
- Supervisión y Evaluación Continua
Encuestas y feedback: se implementará un sistema de feedback continuo para identificar áreas de mejora en tiempo real.
Informe anual: El Equipo Erasmus elaborará un informe anual sobre la implementación de la estrategia de inclusión en las actividades de movilidad, identificando logros y áreas de mejora.
PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD DE AYUDAS DE “APOYO A LA INCLUSIÓN”.
Una vez se haya conocido que el candidato con necesidad de apoyo ha resultado seleccionado como participante en la movilidad el participante podrá solicitar estas ayudas a través de nuestro CIFP. Posteriormente el CIFP solicitará directamente al SEPIE financiación adicional de apoyo a la inclusión.
Procedimiento que debe realizar el solicitante de “Apoyo a la Inclusión”:
- La coordinadora del Equipo Erasmus+ del CIFP, se reúne con el Orientador, la coordinadora de Bienestar y el interesado/a para identificar sus necesidades específicas por su discapacidad o por su condición de persona con menos oportunidades y para informar de los conceptos subvencionables para cada caso concreto y ayudar en el proceso de solicitud de ayudas.
- Recopilación de documentación:
El solicitante debe reunir:
- a) Certificado oficial que acredite su condición (discapacidad, situación
socioeconómica, etc.)
- b) Presupuestos detallados de los costes adicionales previstos
- c) Justificación de la necesidad de cada gasto
- Presentación de la solicitud:
Cumplimentación de formulario específico de solicitud de «Apoyo a la inclusión»
El solicitante rellenará el formulario destinado a Apoyo a la inclusión” donde se desglosan:
- El concepto de los gastos subvencionables.
- La descripción de su razón o necesidad del gasto, en relación a la situación de discapacidad reconocida del participante.
- Documentos justificativos que se aportan.
- Importe en euros
Además, se deberá adjuntar toda la documentación recopilada para cada apartado.
Todos los participantes que soliciten “Apoyo a la inclusión” basado en costes reales deberán acreditar su grado de discapacidad y justificar documentalmente ante el CIFP los gastos reales correspondientes al importe de la ayuda adicional recibida.
El importe de la ayuda adicional basada en costes reales que no se justifique deberá ser devuelto.
La coordinadora del equipo Erasmus+ del CIFP cumplimentará en su totalidad, y a instancia del Interesado, un formulario de solicitud a Sepie e incorporará la documentación que se ha aportado.
GUÍA DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD DEL SEPIE: http://sepie.es/doc/convocatoria/2023/estrategia_de_inclusion_y_diversidad_del_sepie.pdf
